Javier Abad Molina

Hemos expresado nuestra alegría por tener a tan distinguido especialista como conferencista inaugural de nuestro 6° Encuentro Internacional de Educación Infantil. Ahora queremos compartir la *extensa trayectoria de Javier Abad Molina, como artista, profesor, escritor, experto* y muchas otras cosas más. Para leer más, haz click en el título de este artículo.



Te invitamos a leer el artículo de nuestro blog, que comparte algunas imágenes y textos breves que forman parte del caudal de ideas y conceptos que vamos a compartir en este Encuentro:

https://omepargentina.wordpress.com/2013/03/22/javier-abad-molina-en-la-argentina/



Para que disfrutes del recorrido profesional de este especialista de lujo, compartimos su trayectoria:


Curriculum breve

Javier Abad Molina es Doctor por la Universidad Complutense de Madrid, Licenciado en Bellas Artes y Postgrado como “Experto en Educación Artística” por la Universidad Complutense de Madrid. Artista visual y artista residente en contextos educativos. Profesor Titular de Educación Artística en la Facultad de Educación del Centro Superior de Estudios Universitarios de Formación del Pro¬fesorado La Salle desde 1996 (Centro Adscrito a la Universidad Autónoma de Madrid). Miembro del grupo de expertos en Educación Artística de la OEI (Organización de Estados IberoAmericanos). Miembro del INSEA y del grupo Enter-Arte (colectivo de investigación artística de los Movimientos de Renovación Pedagógica de Acción Educativa de Madrid). Artista colaborador de la Fundación Yehudi Menuhin-España e integrante del Equipo Regional de Formación de la Comunidad de Madrid como especialista en Educación Artística y Educación Infantil. Interesado en las interacciones entre arte, contexto y pedagogía para desarrollar dinámicas de participación e integración mediante proyectos de arte comunitario. Sus publicaciones e investigaciones más recientes están relacionadas con las posibilidades que ofrecen el arte contemporáneo, la creatividad, el juego y la experiencia estética como me¬diadores para la mejora en la calidad de vida de las personas en diferentes contextos sociales y educativos.

Doctorado

Doctor por la Universidad Complutense de Madrid (2009). Lectura y defensa de Tesis Doctoral en el Departamento de Didáctica de la Expresión Plástica de la Facultad de Bellas Artes de Madrid, Universidad Complutense de Madrid. Directora de Tesis: Dra. Mª Ángeles López Fernández-Cao. Título de la tesis doctoral: “Iniciativas de Educación Artística a través del Arte Contemporáneo para la Escuela Infantil 3-6 años”. Calificación: Sobresaliente Cum Laude por unanimidad.

Licenciatura

Licenciado en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid. Especialidades de Grabado (1987) y de Pintura (1991).

Becas

Becado por la Cátedra de Pintura de Paisaje (1991). Departamento de Pintura. Facultad de Bellas Artes de Madrid y Fundación Complutense.

Beca “Erasmus” de Postgrado (1993). Escuela Nacional Superior de Bellas Artes de Bourges (ENSBA) y Centro Internacional de Arte de Vassiviére, Francia.

Beca “Teaching Staff mobility Programme” del proyecto Sócrates/Erasmus. Oficina de Relaciones Internacionales e Intercambio de Personal Docente de la Universidad Autónoma de Madrid. Marzo- abril de 2003. Universidad de Amberes y Universidad Autónoma de Madrid.

Beca Interna de implementación de Doctorado (2006-08). Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (Centro Adscrito a la Universidad Autónoma de Madrid).

Títulos Propios de la Universidad Complutense de Madrid

“Experto Universitario en diseño e instalación de exposiciones de arte” (1992). Facultad de Bellas Artes. Universidad Complutense de Madrid.

“Experto Universitario en Educación Artística” (1996). Facultad de Bellas Artes y Departamento de Educación Artística. E. Universitaria María Díaz Jiménez. Universidad Complutense de Madrid.

Doctorado

Cursos de Doctorado: Programa: “Arte y Educación Artística”. Departamento de Didáctica de la Expresión Plástica (1998- 2000). 32 Créditos. Facultad de Bellas Artes, UCM. Director: Dr. Manuel Hernández Bellver. Créditos fuera de programa en el Departamento de Pintura de la Facultad de Bellas Artes de Madrid. Programa: “Arte, Plástica, Técnica y Concepto” (1996).

Título de “Reconocimiento de Suficiencia Investigadora” (2001). Departamento de Didáctica de la Expresión Plástica. Facultad de Bellas Artes. UCM. Dr. Manuel Hernández Belver.

Ocupación docente

Profesor de Posgrados virtuales en Educación Artística de la CAEU-OEI y Universidad de Valladolid.

Profesor de Máster virtual en Educación Infantil de la Editorial Graó (Barcelona).

Profesor Titular de Educación Artística del Departamento de Educación Infantil del Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle desde 1996. (Centro adscrito a la Universidad Autónoma de Madrid).

Profesor Honorario de la Universidad Autónoma de Madrid en la docencia de “Expresión Plástica y su Didáctica” en el Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (1996-2009).

Miembro del equipo de “Imagen y Comunicación” del Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (1998-2008).

Miembro del departamento de Educación Infantil del Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (2000-2009). Profesor adscrito al departamento de Educación Social del mismo centro universitario.

Responsable de la coordinación de estudiantes del Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (2010).

Profesor tutor de los cursos de verano de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo y del Ministerio de Educación y Ciencia para el programa “Leer para aprender”.

Colaboraciones

Miembro del grupo de Expertos de Educación Artística de la OEI: Organización de Estados IberoAmericanos (2007-2010).

Artista colaborador de la Fundación Yehudi Menuhin España (Programa Mus-E) desde 2002.

Miembro del Colectivo Enter-Arte de de los Movimientos de Renovación Pedagógica de Acción Educativa (2002- 2010).

Miembro del equipo de Formación Regional de la Comunidad de Madrid como experto en Educación Artística y Educación Infantil (2005-2010).

Profesor del Proyecto Internacional Intensivo (IP) a través de las Artes Contemporáneas “Expresión, Comunicación, Emoción”. Amberes, Bélgica.

Asesor pedagógico sobre infancia y creatividad de la publicación mensual para Padres y Educadores “Guía del niño” (2000-2003).

Colaborador con el organismo “Cultural Service Department”. County Hall (Reino Unido) y los Servicios Culturales de la Comunidad de Madrid (1993-1996).

Líneas de investigación

Espacios y dinámicas de relación en contextos escolares a través del arte contemporáneo.

Arte Comunitario y Estética Relacional.

Publicaciones

Libros completos

2009 – “Ecología Humana: Espacios, Relaciones y Sentidos”. Publicación realizada junto a Mª Ángeles Ruiz de Velasco Gálvez. ISBN: 978-84-613-6950-8. Universidad La Salle (UAM).

2011 – “El juego Simbólico”. Publicación realizada junto a Mª Ángeles Ruiz de Velasco Gálvez. Colección de Educación Infantil, Barcelona, Editorial Graó.

Publicaciones digitales

2011 – Publicación digital del proyecto “Experimentando relatos, relatando experiencias” (con Virginia Calvo). Portal Leer.es: Ministerio de Educación y Ciencia de España e Instituto Cervantes. http://leer.es/wp-content/uploads/web_experimentando/index.html

2010 – Publicación digital “Formas de Expresión y creación propias” coordinado por Andrea Giráldez. Ministerio de Educación y Ciencia. Capítulo: Arte Comunitario en contextos escolares.

2009 – Publicación digital de la tesis doctoral ““Iniciativas de Educación Artística a través del Arte Contemporáneo para la Escuela Infantil 3-6 años). ISBN: 978-84-692-4259-9 Dirección web: http//sprints.ucm.es/. Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid (2009).

2008 – Actas digitales del 2º Congreso Internacional de Educación Artística y Visual. Relatos Sociales y Diversidad Cultural. ISBN: 978-84-923724-3-0. Edita: Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Bellas Artes de Andalucía. Sevilla, 2008.

2005 – “Iniciativas de Educación Artística a través del Arte Contemporáneo para la Escuela Infantil”. XI Jornadas de Intercambio de Experiencias de Educación Infantil. D.A.T. Oeste y Comunidad de Madrid. ISBN. 84-689-2466-0.

Artículos en revistas de investigación

2011 – “Narrativa y Celebración del Arte Comunitario”. Revista “Quehacer educativo” Uruguay. Abril de 2011, revista nº 106.

2010 – “La Ciudad Lúdica. Interpretación creativa de los espacios urbanos a través del juego”. Revista Creatividad y Sociedad, Nº 17, septiembre de 2011.

“Historias de Vida, Arte Comunitario y Escrituras Colectivas” Revista OROVAL, Nº 17. Centro de Formación Permanente del Profesorado de Tenerife.

2008 – “Intersecciones 2008”. Grupo Enter-Arte de Acción Educativa. Indivisa. Boletín de Estudios e Investigación del Centro Universitario La Salle. Nº 9. ISSN: 1579-3141. Pp. 165-173.

“Escribir el Lugar: Collaborative projects in public spaces”. Javier Abad y Alfredo Palacios en Revista International Journal of Education Through Art. Volumen 4. Número 2. ISSN 1743-5234. Pp. 195-206.

“El placer y el displacer en el juego espontáneo infantil”. Revista Arteterapia Papeles de Arteterapia y Educación Artística para la inclusión social. Publicación de la Universidad Complutense de Madrid. ISSN: 1886-6190. Vol. 03. Pp. 167-188.

2007 – “El caos y el orden: transformación del espacio de la escuela mediante la acción”. Indivisa. Boletín de Estudios e Investigación del Centro Universitario La Salle. Nº 8. Pp. 261-272. ISSN: 1579-3141.

“Arquitecturas de Juego”. Indivisa. Boletín de Estudios e Investigación del Centro Universitario La Salle. Nº 8. Pp. 273-282. ISSN: 1579-3141.

“El hilo invisible” El espacio como metáfora. Indivisa, Monografía VI. II Jornadas de Educación Infantil del Centro Universitario La Salle. Pp. 113-120. ISSN: 1579-3141.

“Narrativas del acontecimiento estético en Educación Infantil”. Indivisa, Monografía VI. II Jornadas de Educación Infantil del Centro Universitario La Salle. Pp. 63-94. 1579-3141.

“A cuadros… Arte y escuela en círculo”. Indivisa, Monografía VI. II Jornadas de Educación Infantil del Centro Universitario La Salle. Pp. 121-132. 1579-3141.

“Propuesta Metodológica para la Asignatura de Dramatización del plan de Estudios de Magisterio de Educación Infantil”. Artículo compartido con la profesora Ángeles Ruiz de Velasco. Revista “PULSO” de la Escuela Universitaria Cardenal Cisneros (Universidad de Alcalá de Henares). ISSN 1577- 0338. Nº 30. Páginas 143- 170. ISSN: 1577-0338.

2006 – “Proyecto: La espiral”. Indivisa. Boletín de Estudios e Investigación del Centro Universitario La Salle. Nº 7. Pp. 239-248.

“Trans”. Enter-Arte en el Museo de América. Boletín de Estudios e Investigación del Centro Universitario La Salle. Nº 7. Pp. 225-238.

2005 – “Enter-Arte. Aprender creando, crear aprendiendo. Proyecto 2004-05: “SujetObjetoS”. Revista “PULSO” de la Escuela Universitaria Cardenal Cisneros (Universidad de Alcalá de Henares). ISSN 1577- 0338. Nº 30. ISSN: 1577-0338.

“La Educación Artística en los proyectos de Educación Infantil. Mesa Redonda”. Indivisa, Monografía III. I Jornadas de Educación Infantil del Centro Universitario La Salle. ISSN: 1579-3141.

“SujetObjetoS. Exposición del grupo Enter-Arte de Acción Educativa”. Indivisa, Monografía III. I Jornadas de Educación Infantil del Centro Universitario La Salle. ISSN: 1579-3141.

“Un jardín y 6 sentidos. La Educación Estética en la Escuela Infantil”. Indivisa, Monografía III. I Jornadas de Educación Infantil del Centro Universitario La Salle. ISSN: 1579-3141.

“Pu(mm)ba”. Indivisa, Monografía III. I Jornadas de Educación Infantil del Centro Universitario La Salle. ISSN: 1579-3141.

“Lugares (e imágenes) de la memoria”. Boletín de Estudios e Investigación del Centro Universitario La Salle. Nº 6. ISSN: 1579-3141.

“Des-Leídos”. Boletín de Estudios e Investigación del Centro Universitario La Salle. Nº 6. ISSN: 1579-3141.

“El Aula Transparente. Transformaciones del espacio en la Escuela Infantil”. Boletín de Estudios e Investigación del Centro Universitario La Salle. Nº 6. ISSN: 1579-3141.

2004 – “Análisis de la representación gráfica del juego simbólico proyectado” en INDIVISA, Boletín de Estudios e investigación. Monografía II la comunicación: presentada en el II Congreso Estatal de Psicomotricidad. Pp. 139-145. ISSN: 1579-3141.

Capítulos de libros

2011 – “La inclusión y la confluencia de la cultura y las artes se ven potenciadas gracias al desarrollo de la competencia cultural y artística”. Coordinadores: Pep Alsina y Andrea Giráldez. En “7 ideas clave. La competencia Cultural y Artística” (2011). Barcelona, Editorial Graó. Pp. 149-170.

2010 – “Enter-Arte de Acción Educativa” en Pretextos y Contextos (2010). ISBN: 978-84-693-17835. Grupo Enter-Arte de Acción Educativa y Centro de Arte Tomás y Valiente (Fuenlabrada, Madrid).

“Narraciones y espacio para el ate comunitario en la escuela Infantil” en La Educación Artística en España. Coordinado por Otfried Scholz y Raúl Díaz-Obregón Cruzado.

2009 – “Usos y funciones de las artes en la educación y el desarrollo humano” (2009) en Educación Artística, Cultura y Ciudadanía. Coordinadores: Lucina Jiménez, Imanol Aguirre, Lucia G. Pimentel. Colección Metas Educativas 2021. Organización de Estados Iberoamericanos y Fundación Santillana. Pp. 17-23.

“Medios, recursos y tecnologías de la Educación Artística” Javier Abad y Andrea Giráldez (2009). Educación Artística, Cultura y Ciudadanía. Coordinadores: Lucina Jiménez, Imanol Aguirre, Lucia G. Pimentel. Colección Metas Educativas 2021. Edita: Organización de Estados Iberoamericanos y Fundación Santillana (2009). Pp. 137-144.

2008 – “Compromiso del artista contemporáneo en contextos educativos: el artista residente en la escuela como colaborador del proyecto estético”. El arte contemporáneo en la educación artística / coord. Noelia Antúnez del Cerro, Noemí Ávila, Daniel Zapatero, 2008, ISBN 978-84-95427-38-0 Pp. 181-187.

“La Celebración inacabada o la vida como juego discontinuo” en “Especulaciones. Intrínsecamente subversivos” (2008). Francisco Lara y M. Isabel Moreno eds. Pp. 18- 31. Sala de Exposiciones de la Alhóndiga (Segovia). ISBN: 978- 84- 690- 5545- 8. Editan: Universidad de Jaén, Junta de Andalucía y Ayuntamiento de Segovia.

Catálogo de la exposición “Intersecciones 2008”. Grupo Enter-Arte de Acción Educativa y CEART. ISBN-Depósito Legal: M- 32329-2008. Proyectos: “Engranaje de Ilusiones” Pp. 28-29 y “Tejiendo Tesoros-Arquitecturas de Juego”, Pp. 50- 51.

“Los servicios de información y documentación en el marco de la cultura y el arte contemporáneo” (2008) Elena Roseras Caicedo (coord). Ediciones Trea S.L. Capítulo: “Los artistas en la biblioteca”. Ángeles Vián Herrero, pag. 354 y 355. Cita de la exposición “Des-Leidos 2005”.

2007 – “Experiencia Estética y Arte de Participación: El Juego, el Símbolo y la Fiesta” en “La Educación Artística como instrumento de Integración Intercultural y Social”. Publicación del Ministerio de Educación y Ciencia. ISBN: 978-84-369-4408-2

2006 – “Taller de Body Art” en “Arteterapia. Nuevos caminos para la mejora personal y social”. Eds. Pilar Domínguez Toscano. Junta de Andalucía, 2006.

2005 – “Experiencia educativa: Un jardín y 6 sentidos”. Capítulo de libro con la Dra. Ana Mampaso. Arte Infantil y ámbitos contemporáneos. Varios Autores. MUPAI. Madrid. Editorial Eneida.

“El Arteterapia en los planes de estudios universitarios de educación. Propuestas, experiencias y reflexiones”. Arteterapia: Principios y ámbitos de aplicación. Junta de Andalucía y Universidad de Huelva. Coordinadora: Pilar Domínguez Toscano.

2004 – “La imagen corporal en la representación gráfica infantil”. Arteterapia y Educación. Comunidad de Madrid (Consejería de Educación y de Promoción Educativa. Universidad Complutense de Madrid). Directora: Noemí Martínez Díez.

2003 – Resumen de las Ponencias del II Congreso Nacional de Arte Infantil. Boletín de Seminarios, Jornadas y Congresos. Indivisa Nº 2. Centro Universitario La Salle (UAM).

Revistas de divulgación

2009 – Arte Comunitario. Revista In-fan-cia, educar de 0 a 6 años. ISSN: 1130-6084. Nº 116. Julio-Agosto de 2009. Pp. 10-18.

“Palabras para mostrar la identidad de la escuela”. Artículo compartido con Ángeles Ruiz de Velasco. Revista Aula de Infantil. ISSN: 1577-5615. Julio-Agosto 2009.

Recorridos por el espacio de la escuela. La pelota como objeto mediador, Revista In-fan-cia, educar de 0 a 6 años. ISSN: 1130: 6084. Nº 115. Mayo-Junio de 2009. Pp. 12-16. (Con Ángeles Ruiz de Velasco).

2008 – “Arte y Luz con los más pequeños”. Artículo en la revista “Aula de Infantil”, Nº 42, marzo de 2008. ISSN: 1577: 5615. Pp. 27- 30.

“Art i llum amb els més petits” Artículo en la revista “Guix d´Infantil””, Nº 42, marzo de 2008. ISSN: 1577: 5623. Pp. 27- 30.

2007 – “Arquitecturas de Juego”. Artículo compartido con Ángeles Ruiz de Velasco. Pp. 26-27. En INDIVISA, Revista. Nº 18. ISSN: 1579-3133. Octubre de 2007.

“Arte Comunitario: Un modelo de participación y transformación social”. Pp. 28-97. En Indivisa, Revista Trimestral del Centro Universitario La Salle. Nº 18. ISSN: 1579-3133.

“La documentación: una competencia de la Educación Artística”. Pp 26-29. En Indivisa. Revista Trimestral del Centro Universitario La Salle. Nº 19. ISSN: 1579-3133.

“Una instalación de luces para bebés: aprendizaje y bienestar.” Aula de Infantil nº 38. Graó. ISSN: 1577-5615.

“Educación Plástica y Visual y Desarrollo Psicomotor en Primaria”. Revista de Educación “Padres y Maestros”. ISSN: 0210.4679.

“Arte Postal o Mail Art”. “Indivisa revista” Nº 17. ISSN: 1579-3133.

“Arte, educación y necesidades específicas de apoyo”. Mesas redondas sobre Arteterapia en la UAM. Experiencias didácticas. “INDIVISA revista” nº 17. ISSN: 1579-3133.

“Escenografías para el Juego Simbólico”. Revista Aula de Infantil nº 34. Graó. ISSN: 1577-5615.

“Escenografies per al Joc Simbòlic” Revista GUIX d´infantil 34.Graó. ISSN: 1577-5623.

“Pistas para la Evaluación: Evaluar el juego”. Revista Aula de Infantil nº 34. Graó. ISSN: 1577-5615.

“Pistes per a l´avaluació: Avaluar el joc”. Revista GUIX d´indantil 34. Graó. ISSN: 1577-5623.

2005 – “Lorategi 1 eta 6 zentzumen”. Revista Aisia Biziz . ISSN: 1699-3292. Pp. 38-39.

2006 – “Mi mano es un reloj de arena”. Revista Aula de Infantil nº 30. Graó. ISSN: 1577-5615.

“La meva mà és un rellotge de sorra”. Revista GUIX d´indantil 30. Graó. ISSN: 1577-5623.

2004 – “Los museos de arte contemporáneo”. Revista Aula de Infantil, nº 20. pag. 30-32. Editorial GRAO.

“El arte como taller de la experiencia y la comunicación”. Revista INDIVISA trimestral, Nº 10. ISSN: 1579-3133.

Publicación: “El Laboratorio de las Artes. Servicio educativo de la Fundación LA CAIXA”. Revista INDIVISA trimestral, Nº 6, pp. 14- 16.

“Por una educación artística globalizada”. Revista INDIVISA trimestral. Nº 9. ISSN: 1579-3133.

“Los objetos relacionales de Lygia Clark”. Revista “Homo Artísticus”, Numero 13. Asociación Proexdra de Andalucía.

Ponencias en Seminarios, Congresos y Jornadas

2013 – Ponente en las III Jornadas “Arte y pequeña infancia” de la Facultad de Educación de Vitoria y Teatro Paraíso. Ponencia: Iniciativas de Educación Artística a través del arte contemporáneo.

2012 – Ponente en las jornadas de Innovación Educativa de Red Solare (Lima-Perú). Ponencias: El Hilo Invisible. Una experiencia de juego simbólico para docentes a través de los significados del espacio, los objetos y las imágenes y el Juego Simbólico e Infancia: Diálogo con los espacios, los objetos y las imágenes.

Ponente en la I Bienal de Arte y Educación de Maldonado (Uruguay). Ponencias: Arte Comunitario en contextos educativos y El rol del docente.

Videoconferenciante para el Ministerio de Educación Uruguayo sobre Arte Comunitario para el programa “APRENDER”.

Ponente en el CEP Santander (Santander, Torrelavega y Laredo). Gobierno de Cantabria y Consejería de Educación. “Contextos de simbolización y propuestas de Arte Comunitario en la Educación Infantil”.

Ponente en el CEP “Valle de la Orotava”. Gobierno de Canarias. Formación en Arte Comunitario (formatos presencial y semipresencial).

2011 – Ponencia en la Facultad de Educación de Lleida y el Centro de Arte de La Panera. “El arte contemporáneo como un recurso comunitario y educativo.

Ponente en el CEP Santander (Santander, Torrelavega y Laredo). Gobierno de Cantabria y Consejería de Educación. ¿Cómo expresarnos? La expresión a través de los lenguajes: oral, plástico, escrito, corporal, musical).

2010 – Ponente en los Cursos de Formación del Profesorado del Ministerio de Educación-UNED-Ávila: Propuestas educativas de Calidad para la Primera Infancia” Ponencia: Arte comunitario Arte comunitario y escuela infantil: participación, compromiso y belleza” y “La documentación en la Educación Infantil”.

Ponente (junto a Ángeles Ruiz de Velasco) en las X Jornadas de Innovación en la etapa de Educación Infantil: “Amor y Educación”. UAB e Instituto de Ciencias de la Educación de Barcelona (ICE). Ponencia: Contextos de juego simbólico: instalaciones y documentación.

Ponente en el Curso de formación del profesorado de educación infantil y primaria. Ministerio de Educación y UIMP (Universidad Internacional Menéndez Pelayo): Ponencia: Tejiendo palabras”: construir el sentido del aprendizaje a través de las artes

Ponente en la Escuela de verano de la Universidad Complutense de Madrid 2010 (UCM): Creatividad e innovación Educativa a través del arte. Ponencia: Propuestas estéticas en Educación Infantil y proyecto estético del centro educativo.

Ponente en el Seminario Barakaldoko Berritzeguneko Zuzendaria (Centro del profesorado de Baracaldo, Vizcaya). Contextos de simbolización en la Educación Infantil. Propuestas de Arte Comunitario y proyecto estético del centro educativo. Noviembre de 2010.

Poética de la ciudadanía infantil: escuelas para la participación y el compromiso. III Semana del Consumidor. Jornada: “La Educación del Consumidor en la etapa infantil”. Concejalías de Consumo y Educación del Ayuntamiento de Villanueva de la Cañada, marzo de 2010.

2009 – El arte comunitario: Espacio de vida y relación para la infancia. 3 horas. Jornadas “20 años de la convención de los Derechos de la infancia y la adolescencia: Impactos y retos. Organizado por la Mancomunidad de Servicios Sociales Mejorada del Campo- Velilla de San Antonio (Comunidad de Madrid). Noviembre de 2009.

Ponencia: “Propuestas de Arte Comunitario en Contextos Escolares”. Curso de formación del profesorado de Educación Primaria: “Formas de expresión y creaciones propias: la competencia cultural y artística”. Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP). Santander, junio-julio de 2009.

“Tejer el sentido de la comunidad: la escuela como entramado de biografías”. 1 hora. Formas de expresión y creación propias: La competencia cultural y artística. Dirigido por Andrea Giráldez Hayes. Cursos de formación del profesorado. Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) Santander, junio-julio de 2009.

Ponencia: “Pensar, Mirar y narrar la escuela desde fuera: el arte contemporáneo para hacer visible el proyecto educativo”. III Encuentro regional El espacio exterior en los Centros de Atención a la Infancia de la Consejería de Salud y Bienestar Social de Castilla La Mancha. Albacete, junio de 2009.

Ponente en la Mesa Redonda: “Habit-arte: propuesta reflexiva”. Asociación habit-arte. Vicedecanato de Cultura de la Facultad de Bellas Artes de la UCM. Facultad de Bellas Artes de Madrid, enero de 2009.

Ponencia “Contextos de Simbolización en la Escuela Infantil 0-6: diálogos con el espacio, los objetos y las imágenes”. IV Encuentros en Educación Infantil. Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria. Centro de Innovación Educativa y Formación del Profesorado de Santander. Santander, mayo de 2009.

2008 – La escuela como ámbito estético según la pedagogía Reggiana”. Ponente en el IV Encuentro Formativo de Escuelas Infantiles Municipales “Construir la escuela desde el niño. Perspectivas educativas en 0-3. Dirección General de Educación y Juventud. Ayuntamiento de Madrid. Área de Gobierno de Familia y Servicios Sociales. Noviembre de 2008.

“Resignificar los espacios de la escuela desde el arte comunitario”. Ponente como experto en las XIV Jornadas de Intercambio de Experiencias en Educación Infantil de la D.A.T Sur. Ponencia: Centro de Apoyo al Profesorado de Fuenlabrada.

“El Artista contemporáneo en la Escuela Infantil: La Participación en el Proyecto Estético de Centro”. Ponente en las V Trobades Pedagògiques: “D´un somni a una escola (El Martinet)”. Título de la Ponencia: Ponencia de 3 horas. Título expedido por el “Institut de Ciències de l´Educació” (Universitat Autónoma de Barcelona).

“Taller de Arte Comunitario”. IX Encuentro de Pedagogía de la Educación Artística. Fundación Yehudi Menuhin España y Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Palacio de Magalia, Navas del Marqués (Ávila).

2007 – “Escuela de hoy: territorio para el arte contemporáneo”. Jornadas: “Crecer en el espacio”. Jornadas Área Territorial Sur: Universidad Juan Carlos I, Madrid.

“Educación Estética para la Escuela Infantil: Belleza, Bondad y Aprendizaje”. Escuela Universitaria “Cardenal Cisneros”. Universidad de Alcalá de Henares.

“Arte Contemporáneo en contextos escolares”. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal de la Universidad de Jaén. Facultad de Educación.

“Educación Estética para la Escuela Infantil. Referentes del Arte Contemporáneo”. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal de la Universidad de Jaén. Facultad de Educación.

2006 – “Taller de Arte Comunitario”. VII Curso de Pedagogía de la Educación Artística. Del Programa MUS-E. Fundación Yehudi Menuhin España y Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Palacio de Magalia, Navas del Marqués (Ávila).

“La Educación Artística como instrumento de integración intercultural y social”. Ponencia en el curso “La Educación artística como instrumento de integración intercultural y social”. Cursos de Verano de la Universidad Nacional a Distancia (UNED). Ávila, 2006.

“Taller de performance: la belleza, el símbolo y la fiesta”. Ponencia en el curso “La Educación artística como instrumento de integración intercultural y social”. Cursos de Verano de la Universidad Nacional a Distancia (UNED). Ávila, 2006.

2005 – “Educación Artística a través el Arte Contemporáneo para la Escuela Infantil”. XII Jornadas de Educación infantil. DAT Madrid Oeste, Comunidad de Madrid y Ayuntamiento de El Escorial.

“Cultura Infantil y Arte Contemporáneo”. I Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación Infantil”. Ministerio de Educación y Ciencia de Madrid, UNED y Organización de Estados Iberoamericanos.

2004 – “Emoción-arte. La globalización de las áreas de Expresión”. V Curso de Pedagogía Artística del Programa MUS-E. Organizado por la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) y la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Palacio de Magalia, Navas del Marqués (Ávila).

“Mirar por la Ventana. Valores y actitudes de educación estética a través del arte contemporáneo en la Escuela Infantil”. Cursos de Verano del “Moviment de Renovació Pedagógica de Menorca”. Ciutadella de Menorca.

“El body art como terapia”. I Jornadas de “Arteterapia y Educación”. Universidad de Huelva y Junta de Andalucía.

2003 – “El Arte de Acción.. IV Curso de Pedagogía Artística del Programa MUS-E. Organizado por la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) y Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Palacio de Magalia, Navas del Marqués (Ávila).

2002 – “El cuerpo y el objeto en el arte contemporáneo como mediadores para la inclusión psicosocial”. III Curso de Pedagogía Artística del Programa MUS-E. Organizado por la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) y la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Palacio de Magalia, Navas del Marqués (Ávila).

Mesas redondas

2008 – Ponente en la Mesa de Experiencias dentro del Encuentro de Formación “Las Artes como Herramienta para Cultivar la Convivencia y el Respeto a la Diversidad”. Encuentro organizado por la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) y La Escuela de la Convivencia de Madrid.

2007 – Mesa Redonda: “Una escuela para los niños”. Jornadas de Educación Infantil de Parla. Centro de Apoyo al Profesorado de Parla.

2006 – Comunicación: “Arte de participación y experiencia estética para la integración psicosocial”. Semana de la Ciencia: “Arte, educación y necesidades específicas de apoyo”. Mesas redondas sobre Arteterapia en la Universidad Autónoma de Madrid. Noviembre de 2006.

2004 – Mesa Redonda: “Los proyectos en la Educación Artística”. I Jornadas de Educación Infantil. Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle, UAM.

Comunicaciones en Congresos y Jornadas

2012 – “Imagen-palabra: texto visual o imagen textual” Congreso Iberoamericano de las Lenguas. OEI y Ministerio de Educación y Cultura de España. Salamanca, septiembre de 2012.

2008 – “Escuela y experiencia estética comunitaria: visiblidad, compromiso y crecimiento”. Comunicación realizada en el 2º Congreso Internacional de Educación Artística y Visual de Granada.

“Escribir el lugar: proyectos colaborativos en espacios públicos”. Comunicación compartida con Alfredo Palacios en el 2º Congreso Internacional de Educación Artística y Visual de Granada.

“M 2: Collaborative Art Project in a Community Context”. Comunicación compartida con Alfredo Palacios en el Congreso Internacional del Insea “Art Education Research and Development Congress”. Heidelberg, Alemania.

2007 – “The Pleasure of Being through Aesthetic Experience. Contemporary Arts and Childhood” Internacional InSEA Congreso 2006 “Interdisciplinary Dialogues in Arts Education” Viseu, Portugal.

“Contextos de Juego en Educación Infantil configurados a partir del Arte Contemporáneo. Propuestas para un currículum emergente” (comunicación presentada junto a Ángeles Ruiz de Velasco Gálvez). Jornadas sobre Nuevas Propuestas de Acción en Educación Artística. Organizadas por el Área de Didáctica de la Expresión Plástica de la Universidad de Málaga en colaboración con el Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. Universidad de Educación de Málaga, marzo de 2007.

2005 – “Valores de cambio (éticos y estéticos) a través del arte contemporáneo para la Escuela Infantil”. IV Jornadas de Desarrollo Humano y Educación. Universidad de Alcalá de Henares, Madrid.

“Escenografías del acontecimiento estético en la Educación Infantil”. I Congreso Internacional “Museos y Educación Artística”, Valencia.

2004 – Comunicación: “Iniciativas de Educación artística a través del arte contemporáneo para la Escuela Infantil”. III Congreso Internacional de Arte Infantil. Facultad de Bellas Artes de Madrid. Universidad Complutense de Madrid.

2002 – “Análisis de la Representación del Juego Simbólico Proyectado”. Comunicación con ángeles Ruiz de Velasco. II Congreso Estatal de Psicomotricidad. Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle, Madrid.

2001 – “La Representación del Cuerpo dibujado desde la dificultad”. II Congreso de Educación Especial y Atención a la Diversidad de la Comunidad de Madrid”. Dpto. de Psicología Evolutiva de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid.

2000 – “Terapia Infantil a partir del Movimiento. Cuerpo y Representación”. II Congreso Nacional de Arte Infantil. Departamento de Didáctica de la Expresión Plástica de la Facultad de Bellas Artes de Madrid, Universidad Complutense de Madrid.

Experiencia profesional docente

Impartición en cursos de Master

2010 – Presentación Master en Inteligencia Creativa, Diseño y Comunicación “Self Design”. 1 hora. Hune, Escuela Superior de Humanidades y Negocios en colaboración con la Universidad Politécnica de Madrid. Instalaciones del Matadero Madrid. Noviembre de 2009.

Taller de Performance y Proyectos de Arte. 12 horas. Master de Inteligencia Creativa, Diseño y Comunicación “Self Design”. Hune, Escuela Superior de Humanidades y Negocios en colaboración con la Universidad Politécnica de Madrid. Febrero de 2010.

2009 – Ponente en “Contextos de simbolización: “Diálogo con el espacio, los objetos y las imágenes”, Master en Innovación Docente en Educación Infantil y Primaria. Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. Abril de 2009.

2005 – Ponente en “Creatividad”. Becas Talento del programa Master del Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (adscrito a la Universidad Autónoma de Madrid).

Impartición en cursos de Postgrado

2010 – Ponente en el Curso de Homologación y Especialización en Educación Infantil, reconocido por el Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco. Curso: “Organización del Espacio Escolar, materiales de aprendizaje y habilidades docentes”. 12 horas. Título expedido por “Psikolan”. Bilbao, 2009-10.

2009 – Ponente en el Posgrado de “Atención Temprana” (Título Propio de la Universidad Autónoma de Madrid). Módulo “Educación Artística y Atención Temprana”. Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle. Mayo de 2009.

Ponente en el Curso de Homologación y Especialización en Educación Infantil, reconocido por el Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco. Curso: “Organización del Espacio Escolar, materiales de aprendizaje y habilidades docentes”. 12 horas. Título expedido por “Psikolan”. Bilbao, 2008-09.

2008 – Ponente en el Curso de Formación Superior Posgrado de “Atención Temprana” (Título Propio de la Universidad Autónoma de Madrid), en el módulo: “Educación Artística y Atención Temprana”. Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (UAM).

Ponente en el Curso de Homologación y Especialización en Educación Infantil, reconocido por el Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco. Curso: “Organización del Espacio Escolar, materiales de aprendizaje y habilidades docentes”. 12 horas. Título expedido por “Psikolan”. Bilbao, 2007-08.

2007 – Ponente en el Curso de Formación Superior Posgrado de “Atención Temprana” (Título Propio de la Universidad Autónoma de Madrid), en el módulo: “Educación Artística y Atención Temprana”. Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (UAM).

2006 – Ponente en el Curso de Formación Superior Posgrado de “Atención Temprana” (Título Propio de la Universidad Autónoma de Madrid), en el módulo: “Educación Artística y Atención Temprana”. Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (UAM).

2004 – Ponente en el curso de Formación Superior de Postgrado “Metodología de Intervención Mediada” (Título Propio de la Universidad Autónoma de Madrid). Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle.

Ponente en el Módulo de Creatividad para MBA (8 horas). Profesor colaborador de Master “Talento” del Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle. Módulo de Creatividad para MBA (28 horas).

2003 – Ponente en el curso de Formación Superior de Postgrado “Metodología de Intervención Mediada” (Título Propio de la Universidad Autónoma de Madrid). Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle.

Estancias en el extranjero

2004 – Programa Intensivo Internacional (IP). “Comunicación, Expresión, Emoción. Facultad de Educación ”Karel de Grote” en Amberes (Bélgica) y Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle de Madrid (UAM).

Tribunal de tesis doctorales

2009 – Vocal del tribunal de tesis de la doctoranda: Dña. María Dolores López Martínez, de título: “La intervención Arteterapéutica y su metodología en el contexto profesional español”. Tesis doctoral dirigida por el Dr. D. Alfredo Cuervo Pando y la Dra. Dña. María Gracia Ruiz Llamas. Vicerrectorado de Profesorado y Formación de la Universidad de Murcia. Noviembre de 2009.

Cursos de Formación en Centros

2011 – Formador y ponente en el curso “Proyecto estético de Centro”. Escuela Infantil La Tarara y La Dehesa (El Escorial). Centro de Formación del Profesorado CETIF Norte (6 horas).

2009 – Formador y ponente en el curso “Proyecto estético de Centro”. Escuela Infantil Zaleo. Centro de Formación del Profesorado CETIF Centro (6 horas). Curso 2008-2009.

Ponente en el Curso de Homologación y Especialización en Educación Infantil, reconocido por el Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco. Curso: “Organización del Espacio Escolar, materiales de aprendizaje y habilidades docentes”. 12 horas. Título expedido por “Psikolan”. Bilbao, 2008 – 2009.

2008 – Descubrir el universo con la ciencia y el arte (3 horas). Centro de Formación Permanente del Profesorado. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. CEIP Julián Besteiro (Perales del Río). CTIF Madrid-Sur. Madrid, noviembre de 2008.

Ponente en el “Curso de Homologación y Especialización en Educación Infantil”, reconocido por el Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco. Título de la Ponencia: “Organización del espacio escolar, materiales de aprendizaje y habilidades docentes”, Bilbao.

Ponente en el curso “Desarrollo del Pensamiento Creativo en Educación Infantil”. Centro Regional de Apoyo a la Formación de la Infancia. ”Las Acacias”, Comunidad de Madrid.

Ponente en el Encuentro de Formación “Las Artes como Herramienta para Cultivar la Convivencia y el Respeto a la Diversidad”. Ponencia de 2 horas. Encuentro organizado por la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) y La Escuela de la Convivencia de Madrid.

Ponente en el proyecto de Formación de Centro en las Casas de Niños de Móstoles (CAP de Móstoles, Comunidad de Madrid). Ponencia: “El patio como recurso de convivencia y participación de toda la Comunidad Educativa”.

Ponente en el curso “Arte Participativo, Arte de Acción”. Ponencia de 6 horas. Centro de Apoyo al Profesorado de Aranjuez, Comunidad de Madrid.

Ponente en el curso “Proyecto Estético de Centro para una Escuela Infantil”, Escuela Infantil Zaleo (Vallecas). Ponencia de 10 horas. Centro de Apoyo al Profesorado de Vallecas, Comunidad de Madrid.

Ponente en el curso “Creciendo con el Arte: Profundización”, Escuela Infantil Los Gorriones (Vallecas). Ponencia de 16 horas: “Arte y Estética en Educación Infantil”. Centro de Apoyo al Profesorado de Vallecas, Comunidad de Madrid.

Ponente en el curso “El Desarrollo del Pensamiento a través de la Acción y del Juego”. Escuela de Educación Infantil “El Sol”. Ponencia de 5 horas. Centro de Apoyo al Profesorado de Madrid- Retiro. Comunidad de Madrid.

Ponente en el curso “Proyecto Estético de Centro”. Zona Casa de Niños Sur- 11. Ponencia de 15 horas. Centro de Apoyo al Profesorado de Getafe. Comunidad de Madrid.

Ponente en el curso “Sentirse Bien en el aula de 0-3”. Ponencia de 3 horas. Centro de Apoyo al Profesorado de Getafe. Comunidad de Madrid.

Ponente en el curso “La Educación Estética en la Escuela Infantil”. Escuela de Educación Infantil “El Bosque”. Ponencia de 7 horas. Centro de Apoyo al Profesorado de Madrid- Centro. Comunidad de Madrid.

2007 – Ponente en el curso “Contextos de Aprendizaje Cooperativo en Educación Infantil: Espacios para Crear”. Centro Regional de Apoyo a la Formación de la Infancia ”El Valle”, Comunidad de Madrid.

Ponente de Formación para Equipos Adjudicatarios de Escuelas Infantiles de la Red Pública de la Comunidad de Madrid (Alcobendas-Vicálvaro, Ciempozuelos-Valdemoro, Majadahonda- Las Rozas, Alcalá de Henares- Coslada, Carabanchel, Alcorcón- Fuenlabrada, Fuencarral 4-5, y Escuelas Infantiles “El Limonero”/“El Manzano”/“El Naranjo”/“El Almendro” de Parla). Ponencia: “Trabajo con Familias en Educación Infantil”.

Ponente en el curso “Construyendo el Pensamiento Matemático en Educación Infantil ”. Título de la ponencia: “El orden y el caos. El espacio sensible y el pensamiento estético en la Educación Infantil”. Centro de Apoyo al Profesorado de Vallecas, Comunidad de Madrid.

Ponente en el curso “El Arte en la Escuela Infantil”, Escuela Infantil Pandora (Leganés). Ponencia de 16 horas. Centro de Apoyo al Profesorado de Leganés, Comunidad de Madrid.

Ponente en el curso “El Proyecto Estético en la Escuela Infantil ”. Escuela de Educación Infantil “Las Nubes”. Ponencia de 18 horas. Centro de Apoyo al Profesorado de Madrid-Retiro. Comunidad de Madrid.

2004 – Cursos de Verano del “Moviment de Renovació Pedagógica de Menorca”. Curso “Mirar por la Ventana. Valores y actitudes de educación estética a través del arte contemporáneo en la Esciuela Infantil”. Ciutadella de Menorca.

Cursos de Verano de la Universidad Complutense de Madrid. “Nuevos retos en Educación”. Exposición de trabajos del grupo “Enter-Arte” de Educación Educativa.

Participación docente en el IP (CEE) (Programa intensivo internacional) “Comunicación, Expresión, Emoción”. Curso de Performance“. Centro Universitario La Salle, Madrid.

“Acercando el arte contemporáneo a la Escuela Infantil”. CAP de La Cabrera, Madrid.

2003 – Participación docente en el programa IP de la CEE (Programa intensivo Internacional) “Comunicación, Expresión, Emoción”. Cursos de “Arte y Naturaleza”, “Arte terapia” y “La Instalación y el arte contemporáneo” en la Karel de Grote Hogeschool, Antwerpen (Amberes).

1999 – “Arte y Naturaleza”. Presentación de experiencia en el curso de Postgrado “Experto Universitario de Educación Artística”. (2 h.) Universidad Complutense de Madrid.

Otras actividades y méritos

Profesor de “Organización y gestión de actividades complementarias en centros”. Comunidad de Madrid y Fondo Social Europeo (2000).

Profesor de Intercambio Universitario Erasmus. Asignaturas: Expresión Plástica y Dramatización. Idiomas: Inglés y Francés (2001- 2004).

Profesor de Pintura y Expresión Plástica en distintos Centros Culturales de la Comunidad de
Madrid (1993-1998).

Profesor de Expresión Plástica en Escuelas de Tiempo Libre de la Comunidad de Madrid (A.E.C., “Insignia de Madera”, Servicios de Juventud de la CAM). (1983-1993). Escuelas reconocidas por el Ministerio de Cultura.

Profesor e Intérprete (idiomas: inglés y francés) de la Dirección General de la Juventud de la Consejería de Educación y Cultura de la Comunidad de Madrid para Intercambios Nacionales e Internacionales (1993- 2001).

Título de Monitor y Director de Tiempo Libre de la Comunidad de Madrid (1985 y 1987).

Exposiciones pedagógicas

2012 – “Ser en el tiempo”. Grupo Enter-Arte. Federación de Movimientos de Renovación Pedagógica de Madrid. Centro de Arte Tomás y Valiente, Fuenlabrada (Madrid).

“Palabras Cruzadas” en el Congreso Iberoamericano de las Lenguas. OEI y Ministerio de Educación y Cultura de España. Salamanca, 2012.

2011 – “Vaivén”. Jornadas de Puertas Abiertas del Centro de Arte La Panera de Lleida.

2010 – “Pretextos y Contextos”. Grupo Enter-Arte. Federación de Movimientos de Renovación Pedagógica de Madrid. Centro de Arte Tomás y Valiente, Fuenlabrada (Madrid).

2009 – “Los colores de la tierra”. Escuela Infantil “Aire Libre”, Alicante.

2008 – “Intersecciones”. Grupo Enter-Arte. Federación de Movimientos de Renovación Pedagógica de Madrid. Centro de Arte Tomás y Valiente, Fuenlabrada (Madrid).

“Especulaciones. Intrínsecamente subversivos”. Exposición Colectiva (2008). Sala de Exposiciones de la Alhóndiga (Segovia). Catálogo editado por la Universidad de Jaén, Junta de Andalucía y Ayuntamiento de Segovia.

2007 – “Arquitecturas de juego”. Centro de Arte Tomás y Valiente, Fuenlabrada (Madrid).

“Homenaje a Marta Mata”. Paraninfo de la Universidad Complutense de Madrid.

2006 – “…a cuadros”. Grupo Enter-Arte. Círculo de Bellas Artes de Madrid.

“Trans”. Grupo Enter-Arte. Museo de América de Madrid.

2005 – “El Aula Transparente. Transformación del espacio en la Escuela Infantil”. Sala de Exposiciones de la Universidad Autónoma de Madrid.

“Lugares (e imágenes) de la Memoria”. Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle de Madrid (UAM).

“Hoja de (P)Lata”. Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle, Madrid (UAM).

“Des-Leídos”. Biblioteca de la Facultad de Bellas Artes, UCM.

“Todo es Arte, Nada es Arte” Sala de Exposiciones del Ayto. de Torrevieja, Alicante.

2004 – “Un jardín y 6 Sentidos”. Sala de Exposiciones de la Universidad Autónoma de Madrid y Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes, UCM. Proyecto interuniversitario en colaboración con la Dra. Ana Mampaso, de la Facultad de Educación y Formación del profesorado de la Universidad Autónoma de Madrid.

“SujetObjetoS 2004” Grupo Enter-Arte. Ciudad Escolar de la Comunidad de Madrid y Centro Cultural Puerta de Toledo, Madrid.

2003 – “Camino Con-Sentidos” Grupo Enter-Arte: Ciudad Escolar de la Comunidad de Madrid y Centro Cultural Puerta de Toledo, Madrid.

2002 – “Laberintos para Caracoles. La Instalación en la Escuela Infantil”. Sala de Exposiciones de la Universidad Autónoma de Madrid.

Cursos y Congresos acreditados:

2010 – Participación en el IV Congreso Internacional de Arte Infantil y Adolescente. 20 horas. Organizado por el MUPAI. Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid. Enero de 2010.

2009 – Participación en II Jornada Educativa: El arte contemporáneo, una herramienta innovadora en los centros educativos. Centro de Arte La Panera de Lleida. Lleida, noviembre de 2009.

2008 – Participación en la I Reunión del grupo de expertos Iberoamericanos en Educación Artística de la OEI (Organización de Estados IberoAmericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura). Desarrollo del programa aprobado por la 70º Reunión Ordinaria del Consejo Directivo de la OEI y X Conferencia Iberoamericana de Cultura. Sede de la OEI, Madrid, 2007.

Participación en el seminario “Arte en el Aula, Investigación y Análisis” reconocido con 6 créditos (60 horas). Acreditado por la Federación de Movimientos de Renovación Pedagógica de Madrid. Convenio de Colaboración suscrito con la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. Noviembre de 2007.

Participante acreditado en el 2º Congreso Internacional de Educación Artística y Visual de Granada. Universidad de Granada (Enero-Febrero de 2008).

Jornadas de Investigación en la UCM. Programa de Doctorado: “Aplicaciones del Arte en la Integración Social: Arte, Terapia y Educación en la Diversidad”. Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Febrero de 2008.

Participante en las V Trobades Pedagògiques: “D´un somni a una escola (El Martinet)”. En colaboación con el Institut de Ciències de l´Educació de la Universitat Autónoma de Barcelona. Febrero de 2008.

Participante en el Encuentro Estatal de Educación Infantil: “Una invitación a escuchar, debatir, pensar y soñar. Principios Pedagógicos y Filosofía de Lóckzy”. Organizado por la Associació de Mestres Rosa Sensat de Barcelona. CosmoCaixa de Barcelona, 2008.

Participante en el encuentro con el equipo pedagógico de la Escuela de Educación Infantil “Aire Libre” de Alicante como asesor de proyectos de arte en Educación Infantil.

2007 – Jornadas “Nuevas Propuestas de Acción en Educación Artística”. 30 horas. Organizadas por el Área de Didáctica de la Expresión Plástica de la Universidad de Málaga en colaboración con el Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. Universidad de Educación de Málaga, marzo de 2007.

2006 – II Jornadas de Educación Infantil “La metáforas de los Cien Lenguajes del niño”. 15 horas. Organizadas por el Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (UAM).

2005 – III Jornadas de Práctica Psicomotriz: La aventura de Crecer. Ministerio de Educación y Ciencia para la Formación permanente del profesorado. Madrid, 2005.

2004 – Seminario “Identidad y tiempo” (12 horas) impartido por el Profesor Vicenç Arnaiz. Centro de Estudios y Formación en Práctica Psicomotriz Bernard Aucouturier.

I Jornadas de Educación Infantil “La Emoción de Aprender”. 10 horas. Organizadas por el Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (UAM).

Seminario “La intervención Terapéutica en el grupo de ayuda facilitadora del acceso a la capacidad de simbolizar” (8 horas) impartido por el Profesor Joseph Rota. Centro de Estudios y Formación en Práctica Psicomotriz Bernard Aucouturier. CEFOPP.

Curso de Formación Docente “Metodologías para la convergencia europea” (20 horas). Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle.

Participación en el I Encuentro de artistas de la FYME (Fundación Yehudi Menuhin España) y la Universidad Autónoma de Madrid. Residencia “La Cristalera”. Miraflores de la Sierra, Madrid.

2003 – Seminario La Educación Artística en España y el Espacio Europeo de Educación Superior. UCM. Facultad de Educación. Sección departamental de Didáctica de la Expresión Plástica.

2002 Asistencia y colaboración en la organización del II Congreso Estatal de Psicomotricidad: “Movimiento, Emoción y Pensamiento”. Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle de Madrid. Presentación de la Comunicación “Análisis de la representación gráfica del juego simbólico proyectado”.

II Congreso Estatal de Psicomotricidad. Federación de Asociaciones de Psicomotricistas del Estado Español. Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (UAM). Madrid, noviembre de 2002.

I Congreso Mediterráneo de Psicomotricidad y Relajación: “Cuerpo y Cultura”. Organizado por CITAP y Acción Educativa, Madrid. Certificación del M. de Educación y Ciencia.

Curso de Formación del Profesorado “Educar la mirada. El carácter disciplinar de la Educación Plástica y Visual” (2002). 120 horas. Título de especialización expedido por la UNED, Madrid.

2001 – II Congreso de Educación Especial y Atención a la Diversidad de la Comunidad de Madrid. Departamento de Psicología Evolutiva de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid.

2000 – II Congreso Nacional de Arte Infantil. Departamento de Didáctica de la Expresión Plástica de la Facultad de Bellas Artes de Madrid.

II Jornadas de Expresión Artística: “El proyecto MUS-E. Las artes como herramienta para la tolerancia”. Departamento Expresión Artística del Centro Universitario La Salle, Madrid.

CURRÍCULUM ARTÍSTICO

Currículum artístico breve:

Desde 1986 ha realizado 20 exposiciones individuales de pintura, escultura y obra gráfica (Madrid, Sevilla, Barcelona, Málaga, Vitoria y Paris) y ha participado en distintas ferias de arte contemporáneo (ARCO y “Estampa” en Madrid, “Art Jonction” Niza, SAGA en Paris, “Bienal del Sur” en Nápoles, “Art for Sale” en Londres, “Salon der debutantem” en Slagharen, Holanda, etc). También ha participado en más de 100 muestras colectivas en varias ciudades de España y en el extranjero (Francia, Bélgica, Holanda, Italia, Reino Unido, Alemania y Estados Unidos). Su obra está presente en varias colecciones: Museo de Arte Contemporáneo de La Rochelle, (Francia), Galería “La Hune” de Paris, colección de la Calcografía Nacional de Madrid, colección del CARS (Centro de Arte Reina Sofía) de Madrid, Congreso de los Diputados de Madrid, Delegación del Gobierno del País Vasco, Museo de Arte Contemporáneo de Huete (Cuenca), Biblioteca Nacional de Madrid, colección del Ministerio de Cultura en Paradores Nacionales, Fundación Universidad Complutense de Madrid, Ayuntamiento de Alcobendas, etc.

Exposiciones individuales:

2003 – Galería Margarita Albarrán, Sevilla. (Catálogo).

2002 – Galería María Villalba i Badia, Barcelona. (Catálogo)

2001 – Galería La Factoría del Perro Verde, Madrid. (Catálogo).

Galería Fila 5, Madrid.

2000 – Galería Idearte, Madrid. (Catálogo).

Galería Nuevoarte, Sevilla.

Sala de exposiciones del Ayuntamiento de Nerja, Málaga. (Catálogo).

1999 – Galería Astarté, Madrid. (Catálogo).

Sala de exposiciones de Caja Extremadura, Plasencia. (Catálogo).

Exposiciones colectivas:

2008 – “Especulaciones. Intrínsecamente subversivos”. Sala de Exposiciones de la Alhóndiga. Catálogo editado por Universidad de Jaén, Junta de Andalucía y Ayuntamiento de Segovia

2007 – ”Arco 2007”. Stand de la Junta de Andalucía. Galería Margarita Albarrán. Sevilla.

2006 – ”Arco 2006”. Stand de la Junta de Andalucía. Galería Margarita Albarrán. Sevilla.

Museo de Arte Contemporáneo Florencio La Fuente (Huete, Cuenca). Catálogo.

“1+1+1+1+1+1+1+1+1” Sala de Exposiciones del Ayuntamiento de Requena.

II Muestra de Arte Urbano. Ayuntamiento de Alcobendas (Madrid). Catálogo.

2005 – Galería “El Perro Verde”, Madrid.

Galería “Nave del Arte”, Madrid.

2004 – Galería “Nave del Arte”, Madrid.

Galería “El mono de la tinta”, Madrid.

2003 – La estampa contemporánea. Museo de la Ciudad, Madrid. “Nave del Arte”, Madrid.

Estampa 03. Galería Margarita Albarrán, Sevilla y “Nave del Arte”, Madrid.

2002 – III Trienal Arte Gráfico. Calcografía Nacional. Palacio de Revillagigedo (Asturias).

Centro Conde Duque, Madrid. Sala de exposiciones de la Universidad Autónoma de Madrid.

2001 – Galería Antonio Camba, Palma de Mallorca.

Galería 1arte, Madrid.

Galería La Factoría del Perro Verde, Madrid

Galerie La Hune. “Le mois de l´estampe”, Paris. Francia.

Feria de Arte Contemporáneo “Arte Sevilla `01”. Galería Margarita Albarrán.

2000 – Moriah Gallery, Bethesda, Maryland. EE.UU.

Galería Chofereta, Madrid.

Galería J.M. Lumbreras, Bilbao.

Estampa 00. Salón Internacional del grabado. Galería Margarita Albarrán.

Galerie La Hune, Paris. Francia.

Feria de Arte Contemporáneo “Arte Sevilla `00”. Galería Nuevoarte. Sevilla.

Galería Icaria: Javier Abad + Pavel Albert, Alcalá de Guadaira. Sevilla.

Colecciones

Sociedad General de Autores de España. Museo de Arte Contemporáneo de La Rochelle, Francia. Fondos de la Calcografía Nacional, Madrid. Colección CARS (Centro de Arte Reina Sofía), Madrid. Ayuntamiento de Madrid, junta de distrito de Centro. Congreso de los Diputados de Madrid. Fundación Estampa. Delegación del Gobierno del País Vasco. Biblioteca Nacional de Madrid. Paradores Nacionales y Ministerio de Cultura. Colección “Fundación Universidad Complutense de Madrid”. Colección de Obra Gráfica de Caja Madrid, Société Générale, Banco Bilbao, Banco Santander, Caja Asturias y distintas colecciones privadas y de empresa en España, Francia, Inglaterra, Italia, Holanda, Bélgica, EEUU y Chile.

Bibliografía (resumen)

. Javier Abad. ABC de Cultura. Laura Fajardo. Mayo de 2003. Sevilla.
. Javier Abad. “El Giraldillo”. C.B. Mayo de 2003. Sevilla.
. “Quién y porqué”. Anales Artes Plásticas del Siglo XXI. Editorial: Arte y Patrimonio. 2001.
. Javier Abad. Revista “GAL-ART”. I. Gaviria. Diciembre 2002. Barcelona.
. Javier Abad. “El punto de las Artes”. Noviembre de 2002, Madrid.
. Javier Abad, gestualismo decorativo. “El Punto de las Artes”. C. de A. Diciembre de 2001.
. Abstracción lírica. Guía del Ocio. Madrid, 2001.
. Javier Abad. Guía de Madrid. Diarío ABC. G.D.M. Madrid, 2000.
. Javier Abad. “El Punto de las Artes”. Madrid, 2000.
. “La trama lírica”. “Metrópoli”. J.I.A. Diario El Mundo, mayo de 1999.
. “Carne viva”. “El País de las Tentaciones”. C. Á. Nº 285, Diario El País. 9 de abril de 1999.
. “Estructura y poesía”. Catálogo Galería Astarté, M. Beausasier. 1999.
. “Javier Abad: una obra profundamente intimista”. Tiempo, abril de 1999. Madrid.
. “Javier Abad” .Semanario “Inversión”. Nº 218, noviembre de 1997.
. “Diccionario de pintores españoles de la segunda mitad del Siglo Veinte”. Época, Madrid. Director: Antonio Martínez Cerezo, 1997.
. “Abstracción Lírica”, Arte y Medios. Ana Mª López, diciembre de 1997. Madrid.
. “Un buen momento para comprar pintura”, Carmen Araluce. Diario El Mundo, febrero de 1996.
. “Javier Abad en Astarté” Diario “Norte de Madrid”. Jesús Gironés. Abril de 1995.
. “Arte Nuevo”, Diario “La Crónica Dieciséis” de León. 8 de julio de 1995. León.
. “Javier Abad”. “País de las Tentaciones”, Diario El País. Galería Astarté. Abril de 1995.
. Diccionario de pintores y escultores españoles del siglo XX”, Ed. “Forum Artis”. Madrid, 1994.
. “Quando le Academie selgono le Arti”, Electra Napoli. Director: Gianni Pisani. Nápoles, 1993.
. “Jóvenes artistas europeos”, Guía del Ocio. Junio de 1993. Madrid.
. “Sasa y Zamani”, Video-Arte. Videoteca del Centro Cultural Conde Duque. Mayo de 1993.
. “Javier Abad en Espacio 40”, Diario “EL Correo”. Ana K.P. Noviembre de 1991. Vitoria.
. Catálogo Feria Internacional “Art Jonction”, Galería Emilio Navarro. Niza, Francia. 1990.
. Catálogo “ARCO 90”, Galería Emilio Navarro. Madrid. 1990.
. “El museo de arena”, Diario El Mundo. M.R. Barnatán. Galería Emilio Navarro, junio de 1990.
. “La playa de Madrid”, Diario 16. M. Fernández- Cid. Junio de 1990. Madrid.
. “Javier Abad”, Semanario “Tiempo”. Nº 365, mayo de 1989. Madrid.
. “Nuevos Valores” Revista Arteguía. J.M. Álvarez Enjuto. Mayo de 1989.
. “Javier Abad, grabador”. Catálogo Galería Emilio Navarro. José Ramón Danvila. Madrid, 1989.
. “Javier Abad”, Revista “Crónica 3”. M.G.V, Nº 29, abril de 1989.
. “Un grabador de los ochenta”, Guía del Ocio, Gloria Collado. Mayo de 1989. Madrid.
. “Javier Abad”, ABC Cultural. Adolfo Castaño. Madrid, 1989.
. “Rescatando el tiempo y la belleza”, “El Punto de las Artes”.T. Paredes. Madrid, abril de 1989.
. “Nueve pintores en Emilio Navarro”. “Expansión” Nº 588, julio de 1988. Madrid.
. “Nueve pintores jóvenes”. Diario “Cinco días”, julio de 1988. Madrid.


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