El Manifiesto de OMEP en imágenes

Continuamos recibiendo adhesiones individuales e institucionales al Manifiesto de OMEP por el derecho a la Educación Integral y al Juego.

Te invitamos a ver el nuevo video que lo acompaña y a enterarte de cómo puedes sumarte a cientos de adherentes en todo el país y en Latinoamérica, para que juntos sigamos pensando la infancia.

Haz click en el título del artículo.

Video del Manifiesto



Te invitamos a ver el video completo en nuestro Blog:

/https://omepargentina.wordpress.com/2013/06/10/el-manifiesto-de-omep/



Puedes leer el manifiesto completo haciendo CLICK AQUÍ y firmar tu adhesión.



¡TE ESPERAMOS!

Compartiendo Experiencias - Sala H

Socializamos las Experiencias Educativas presentadas en nuestro 6º Encuentro Internacional de Educación Infantil, este año en Argentina.

Esta vez, te acercamos las experiencias presentadas en la Sala H, donde se presentaron trabajos de las provincias de Rio Negro, Córdoba y Buenos Aires, así como también de la Ciudad de Buenos Aires.

Para disfrutarlas, haz click en el título del artículo.

Compartiendo Experiencias



El tema del 6° Encuentro fue “Arte, Infancia e Identidad Cultural”, y tuvo lugar en la Ciudad de Buenos Aires entre el 3 y el 5 de mayo de 2013.


Todas las experiencias seleccionadas que fueron presentadas en el Encuentro serán publicadas en nuestra página web, lo que tiene carácter de premiación.

SALA H – Coordinó: Carolina Snaider.


“Taller de nanas. Sostener, acunar, anidar.”
Cecilia Esefer, Adriana Gurí, Ariel Navalesi. Instituto de Formación Docente Continua. S. C. de Bariloche, Río Negro, Argentina.


“Un espectáculo con corazón de niño. El arte en la infancia como construcción cultural, social y estética.”
Susana Blasco, Viviana Calos de Vit, Vanesa Toranzo, Elba Cecilia Tomassoni. Escuela Maternal Nº 2. Córdoba Capital, Córdoba, Argentina.


“Proyecto Naturalizarte”.
Gabriela Lombardo y Mariela Padula. Jardín Cazadores de Luz, Programa Primera Infancia. Área Socioeducativa. Ciudad de Buenos Aires, Argentina.


“El arte con mirada de niño”.
Ana Radice y colaboradoras: Ma. Eugenia Cantarelli, Carolina Petruzzi, Sylvia Roxana Fernández Tejada. Centro Cultural Italiano de Olivos, Buenos. Aires, Argentina.


“Una aventura a puro cuento”.
Nora Dibner, Damián Esses, Daniela Gutesman, Monica Levin, Romina Licemblat, Tamara Till. Escuela Scholem Aleijem. Nivel inicial A-660. Ciudad de Buenos Aires, Argentina.


Para acceder al texto de los trabajos haga click aquí


Sumate a la petición a las Naciones Unidas

Sabemos que se hace la mayor diferencia en la vida de un niño mediante la inversión en los primeros años.

Esta petición online al Secretario de las Naciones Unidas pide que el desarrollo de la primera infancia esté en el centro del nuevo marco de desarrollo post 2015.

Para sumarte a la petición por los niños del mundo, haz click en el título del artículo.

Petición para las Naciones Unidas



La petición fue desarrollada por Tessa Jowell, y sumarse es muy simple:


1) Ir a la página de la petición haciendo CLICK AQUÍ

2) Ingresar tus datos en el recuadro de la derecha de la página:

- Donde dice “First name” escribe tu nombre

- Donde dice “Last name” escribe tu apellido

- Donde dice “E-mail” escribe tu dirección de mail

- Elija su país en el menú desplegable

- Donde dice “Postal code” escribe tu código postal.

- Donde dice “Why is this important to you” (por qué esto es tan importante para ti), puede escribir una respuesta o dejarlo en blanco, es opcional.

3) Haga click en el botón naranja que dice “sign” (firmar).

Este es el texto de la petición en castellano:

“Secretario General de la ONU Ban Ki Moon y los Estados Miembros de la ONU: hay que poner el desarrollo de la primera infancia en el centro del nuevo marco de desarrollo post-2015 con los objetivos que prometen para todos los niños la atención, el apoyo y los servicios que juntos darán el mejor comienzo en la vida.”

“Sabemos que se hace la mayor diferencia en la vida de un niño mediante la inversión en los primeros años – desde la concepción hasta los primeros cinco años. Las pruebas de los programas como por ejemplo Sure Start en el Reino Unido, con el apoyo de lo que ahora sabemos sobre el desarrollo neurológico de los niños pequeños, demuestran los beneficios sociales y económicos a largo plazo de esta política. Creo que tenemos una oportunidad para extender esos beneficios a algunos de los niños más pobres del mundo.”

“El pasado mes de julio, viajé a Malawi con Ivan Lewis MP, Secretario de Estado del Reino Unido para el Desarrollo Internacional, para aprender como los programas para la primera infancia pueden ser efectivos en los países que carecen de los recursos que tienen los países desarrollados , y cómo pueden beneficiar a algunos de los niños más desfavorecidos y marginados del mundo. Esta visita reafirmó mi convicción en que un enfoque integrado de desarrollo infantil temprano traería beneficios prácticos a los niños más pobres y sus familias en todos los países.”

“Estamos trabajando en el Reino Unido a través de un Grupo Parlamentario de todos los partidos creado por Andrea Leadsom MP y un grupo de diputados de todas las tendencias políticas para defender un enfoque integrado para el desarrollo de la primera infancia. Si el nuevo marco de desarrollo post- 2015 realmente será un nuevo pacto global desarrollado en colaboración con los países en desarrollo y de ingresos medios, tenemos que demostrar que estamos haciendo todo lo que se puede hacer para hacer frente a la desigualdad, la pobreza y la falta de oportunidades.”

“Pero ahora necesitamos su apoyo – hay que crear alianzas con los países del G8 y otros países en desarrollo para garantizar que el desarrollo de la primera infancia no sea sólo una cuestión secundaria – debe estar justo en el centro de la sociedad civil, en nuestra lucha por la justicia social y el desarrollo económico. No podemos desperdiciar el talento de muchos de los pueblos del mundo.”

Ayúdenos a conseguir apoyo al compartir esta petición con sus amigos y redes que creen que los niños deben estar en el centro de nuestra estrategia de desarrollo futuro.

Si este enfoque es correcto para nuestros hijos, sin duda es adecuado para los niños más pobres del mundo. Por eso creo que esta política debe estar en el centro del nuevo marco post-2015.

Tessa Jowell.