Convocatoria para experiencias educativas

En el marco del 7º Encuentro Internacional de Educación Infantil: “Arte en la Primera Infancia: debates teóricos y propuestas didácticas” convocamos a la presentación de EXPERIENCIAS EDUCATIVAS llevadas a cabo con niños menores de 8 años, relacionadas con la temática del evento.

Los trabajos se recibirán hasta el martes 25 de marzo inclusive.

Para más información acerca del evento y la convocatoria haz click en el título de este artículo.

7° Encuentro Internacional de OMEP Argentina


CONVOCATORIA PARA LA PRESENTACIÓN
DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS



En el marco del 7º Encuentro Internacional de Educación Infantil: “Arte en la Primera Infancia: debates teóricos y propuestas didácticas a realizarse el 9, 10 y 11 de mayo de 2014 en la Ciudad de Buenos Aires, convocamos a la presentación de EXPERIENCIAS EDUCATIVAS llevadas a cabo con niños menores de 8 años (en ámbitos escolares, comunitarios, hospitalarios, etc.) que estén relacionadas con la temática que en esta oportunidad nos convoca.


Volveremos a enfocar la mirada en el lugar del arte y los lenguajes expresivos en la educación infantil. Nuestro propósito es difundir propuestas de enseñanza y aprendizaje realizadas por docentes y otros profesionales, con la intención de dar a conocer sus recorridos y compartir un espacio de reflexión y análisis sobre la práctica. A modo de premiación los trabajos seleccionados serán publicados en la página Web de OMEP Argentina y difundidos a través del boletín electrónico de OMEP Argentina con distribución en toda Latinoamérica.


Los trabajos se recibirán desde el 12 de febrero hasta el 25 de marzo inclusive y serán evaluados por un Comité de especialistas.


Podrán referirse a experiencias realizadas en: Jardines de Infantes, Maternales, Asociaciones, Mutuales, Talleres, espacios comunitarios, Institutos de formación docente, Escuelas públicas o privadas, etc. acorde a las siguientes temáticas:

- Los derechos culturales y el arte desde la cuna.

- Alfabetización cultural y lenguajes artísticos.

- Debates sobre los fundamentos y principios de la educación artística de las infancias.

- Los lenguajes artísticos y los modos de organizar la enseñanza.

- Arte popular, arte latinoamericano y arte universal en la escuela infantil.

- Los maestros como puentes entre el arte y la infancia.



La presentación deberá incluir una fundamentación sobre las razones del abordaje del tema, el desarrollo de la experiencia y una evaluación de la misma, pudiendo dejar planteadas algunas preguntas sobre aspectos no resueltos o la continuidad de la experiencia en la institución.


Los trabajos seleccionados serán organizados y expuestos por sus responsables durante el Encuentro, en salas de exposición simultáneas, con un tiempo no mayor a 15 minutos para cada uno. En el momento de la exposición se podrá acompañar la misma con un video, PowerPoint, o póster ilustrativo, el tiempo de exposición de los mismos deberá ser incluido en los 15 minutos mencionados.


El Comité dará a conocer la lista de las experiencias que resultaron elegidas el 6 de abril de 2014, comunicándolo por correo electrónico a los postulantes.


Los autores de cada una de las experiencias seleccionadas deberán inscribirse y concurrir al encuentro para exponerlas, debiendo abonar el arancel de inscripción antes de esa fecha+, según tarifa correspondiente al momento de hacerlo.


Con respecto a los trabajos escritos en idiomas extranjeros, en el caso de ser seleccionados se acordará con los expositores su traducción, con miras a facilitar su presentación ante el público y su publicación en la página Web y en el boletín de OMEP.


BASES PARA LA PRESENTACIÓN DE EXPERIENCIAS


Durante todo el proceso de evaluación por el Comité se preservará el anonimato de los responsables y autores de la experiencia. Las experiencias deberán ser enviadas en formato digital por correo electrónico a experiencias@omep.org.ar con la versión digital del trabajo en formato Word y con un seudónimo.


Se incluirá en el trabajo:

- Título y subtítulo de la Experiencia

- Seudónimo de la Institución que lo presenta

- Seudónimo de los responsables y/o autores de la experiencia.

- Texto en letra Times New Roman 12, con 1,5 de interlineado, márgenes de 3 cm. por los cuatro lados.

- Las páginas serán numeradas sucesivamente en el margen superior derecho.

- La extensión máxima del material será de 8 páginas, incluyendo entre ellas la primera página con: Título y subtítulo de la Experiencia, Seudónimo de la Institución que lo presenta, Seudónimo de los responsables y/o autores de la experiencia, Área temática elegida.

- El registro audiovisual de la experiencia, si lo hubiera, puede ser incluido en formato digital. Será parte del anexo documental.

- Se detallará la técnica de presentación a ser utilizada en la presentación pública y equipos requeridos como soporte para la exposición (PC, proyector, etc., con indicación precisa y detalles del equipo solicitado, si fuera necesario), y el material para entregar a los participantes, si lo hubiera.



Al finalizar el proceso de selección, y comunicar los resultados por email, se develará la identidad de los participantes para reflejarla en el Programa del Encuentro y salas de exposición.


CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN

Se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

- Carácter innovador de la experiencia.

- Claridad en la formulación de la experiencia.

- Impacto de la experiencia respecto de las prácticas de enseñanza, los aprendizajes de los niños y en la comunidad.


COMPONENTES CLAVES DE LA EXPERIENCIA:

1. Nombre de la experiencia: El título debe ser representativo del contenido.

2. Fundamentación de la experiencia:
Antecedentes
Razones de la adopción de este enfoque didáctico y su fundamentación teórica
Contexto institucional
Contexto extra-institucional (ambiente social en que se desarrolla)

3. Programación de la experiencia:
Objetivos
Cronograma
Contenidos curriculares
Actividades de los niños y docentes o adultos a cargo
Evaluación de los aprendizajes

4. Características del grupo beneficiario de la experiencia:
Edad, número, otras características relevantes

5. Duración de la experiencia

6. Fases o etapas de la experiencia en la práctica:
Cumplimiento o modificación de la programación previa. Adecuaciones realizadas.

7. Evaluación de la experiencia:
Resultados de aprendizaje de los niños
Reflexión de los docentes o adultos a cargo
Logros y dificultades (presentar una imagen balanceada de lo que se logró y también de las dificultades que se tuvieron que enfrentar)

8. Apoyos recibidos:
Financieros, académicos, otros. De los padres, de otros docentes de la institución o de otras instituciones, de profesionales externos a la institución, de organizaciones no gubernamentales, organismos oficiales, asociaciones profesionales, etc.

9. Planes para el futuro:
Visualización del futuro de la experiencia. Qué se piensa hacer y en qué condiciones, qué se está discutiendo todavía, etc.

10. Anexo Documental:
(Documentos que pueden incluirse en una sección final, NO incluido en las 8 páginas de extensión)
Fotografías de producciones (dibujos, esculturas, maquetas, mapas, ferias, etc.)
Cartas o mensajes de los alumnos, docentes, padres u otros.
Fotografías de individuos, grupos, espacios, situaciones (salidas, visitas), objetos, etc.
Reproducción de diálogos.
Testimonios y/o anécdotas.
Registros audiovisuales de la experiencia.



PARA MÁS INFORMACIÓN acerca de la presentación de experiencias, escribir a experiencias@omep.org.ar


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Muestra de materiales en el 7° Encuentro

Como todos los años, durante el 7° Encuentro Internacional de Educación Infantil se desarrollará una muestra de libros, recursos áulicos y otros materiales didácticos.

Hasta el 30 de marzo hay tiempo para ser auspiciante del Encuentro, tener un stand, poner el logo de la empresa en la bolsa de materiales, o ser parte del banner en la página web.

Click en el título de este artículo para más información.

Disfrutando de la muestra de materiales



Para la CONTRATACIÓN DE STANDS PARA LA MUESTRA, contactarse con:

Comercializacion de Empresas, Organizacion Cervantes:
Sra. Teresa Fernández
Tel.: (54 11) 4781-6481
Cel.: (54 11) 154-969-9069
Correo electrónico: organizacioncervantes@yahoo.com.ar

Entre las opciones posibles está:

  • Ser auspiciantes del Encuentro, con menciones destacadas durante el evento, en la página y el boletín electrónico (que llega a 17.000 educadores)
  • Contratar un stand en el corredor editorial (incluye la mención en el programa de actividades y en nuestro Boletín electrónico).
  • Contratar un BANNER que permanecerá en www.omep.org.ar a lo largo del año.
  • Incluir material gráfico en las Bolsas de Materiales que serán distribuidas en el Encuentro y en los eventos de OMEP durante el año.