Cierre de la inscripción a las visitas

Las visitas guiadas a centros culturales s se desarrollarán el viernes 9 de mayo en el marco del 7° Encuentro Internacional de Educación Infantil.

La fecha final de cierre para la inscripción a las visitas es el miércoles 30 de abril ya que cada institución debe tener su lista de visitantes con una semana de anticipación al Encuentro.

Para más información, click en el título del artículo.

7° Encuentro Internacional de OMEP Argentina


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VISITAS A CENTROS CULTURALES DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
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LA INSCRIPCIÓN A LAS VISITAS
CIERRA EL MIÉRCOLES 30 DE ABRIL
_SIN EXCEPCIONES:

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PASO 1:
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Para la inscripción en las visitas optativas que tendrán lugar el VIERNES 9 de MAYO de 2014, debe estar inscripto en el Encuentro (con arancel abonado), las visitas están incluidas en el arancel.



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PASO 2:
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Al final del artículo encontrará un enlace con los procedimientos de inscripción, así como también los horarios, direcciones y descripciónes de los centros culturales que participan.

Una vez que elija las visitas de su interés deberá enviarnos un mail con la información requerida para su inscripción.


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PASO 3:
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Se le enviará un mail de confirmación con su visita asignada. Por favor imprima la confirmación para presentar el viernes 9 de mayo. NO se puede asistir a las visitas sin tener la confirmación por escrito de OMEP Argentina.



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INSTITUCIONES PARTICIPANTES
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MUSEO DE ARTE MODERNOMAMBA

MUSEO NACIONAL DE BELLAS ARTES

MUSEO ETNOGRAFICO JUAN B. AMBROSETTI

MUSEO DE ARTES PLASTICAS EDUARDO SIVORI

FUNDACION PROA

TEATRO NACIONAL CERVANTES

PARQUE AVELLANEDA

LEO VINCITALLER DEL ARTISTA

ANDRES ZERNERITALLER DEL ARTISTA

GYULA KOSICETALLER DEL ARTISTA


PARA INSCRIBIRSE EN LAS VISITAS, CLICK AQUÍ


Coordinación: Nora Rut Kuitca, María Alejandra Castiglioni y Cynthia Goldbarg


¡Nos vemos en el Encuentro!

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Modelos estéticos en los medios de comunicación

El panel “Modelos estéticos en los medios de comunicación” tendrá lugar el día domingo 11 de mayo de 11.00 a 12.30 horas, en el marco del 7º Encuentro Internacional de Educación organizado por OMEP Argentina.

Estará moderado por Mariana Spravkin y contará con la presencia de las especialistas Susana Rangel, Susana Velleggia y Beatriz Ramirez Blankenhorst.

Para más información, click en el título del artículo.

Panelistas de: "Modelos estéticos en los medios de comunicación"


El siguiente enlace lleva al artículo del BLOG de OMEP Argentina:

http://omepargentina.wordpress.com/2014/04/18/panel-modelos-esteticos-en-los-medios-de-comunicacion/

Cierre de "ASÍ SOY YO" - Muestra virtual

La Muestra Virtual “Así soy yo” se exhibirá durante el 7° Encuentro Internacional de Educación Infantil del 9 al 11 de mayo en la Ciudad de Buenos Aires.

La convocatoria de imágenes se encuentra cerrada desde el 13 de abril, se han recibido casi 400 trabajos de diferentes provincias y países de Latinoamérica.

OMEP Argentina agradece a quienes participaron.

Así soy yo


LA CONVOCATORIA ESTÁ CERRADA

¡Gracias por enviarnos casi 400 trabajos!.


Al enfocar la mirada en el lugar del arte y los lenguajes expresivos en la educación infantil, el propósito de la muestra es hacer presente el arte infantil a lo largo del Encuentro, desde una perspectiva que se centra en el niño y su visión de sí mismo.


Compartimos las palabras de la especialista Patricia Berdichevsky:

Al solicitar trabajos genuinos de los niños nos referimos a aquellos realizados espontánea o autónomamente o los realizados bajo propuestas del adulto con total autonomía por parte de los niños.

El lenguaje plástico “habla” por sí mismo, expresa y comunica con sus propios elementos; líneas y formas en este casos, y no necesitan puede ser traducido a la palabra.

Como expresa el Diseño Curricular para la educación inicial de la Ciudad de Buenos Aires: “Las producciones de los niños deben respetarse evitando escribir sobre ellas. Así como a ningún adulto se le ocurriría escribir sobre un dibujo realizado por otro adulto, de la misma manera no se debe escribir ni marcar los dibujos de los alumnos”

Este párrafo fue escrito precisamente porque hubo una tendencia, en los años 60, bajo influencia de los test a solicitar a los niños explicaciones y a inscribirlas sobre la propia imagen. En ese momento no se consideraba la producción infantil más que como un “medio para”... otros paradigmas muy diferentes a los actuales.

Tampoco se debe preguntar al niño qué hizo porque estamos viéndolo y su traducción a palabras alude solo al tema. Así como tampoco al observar un espectáculo de ballet le preguntarías a un bailarín ¿qué hizo? y su traducción a palabras jamás daría cuenta de lo bailado. Decía la bailarina Isadora Duncan “Si lo pudiese decir con palabras no lo hubiese bailado”

Las imágenes serán exhibidas durante el Encuentro y, luego de su finalización, serán publicadas en la página Web de OMEP Argentina y difundidas a través del boletín electrónico de OMEP Argentina con distribución en toda Latinoamérica.


Coordinación: Cynthia Goldbarg.