1º Congreso Educativo ISPEI Eccleston

El ISPEI Sara C. de Eccleston, Jardín de Infancia Mitre, invitan al Congreso “Perspectivas Actuales sobre la Educación y la Primera Infancia” a desarrollarse del 13 al 14 de noviembre de 2014 en la Ciudad de Buenos Aires.

Para más información, click en el título del artículo.

Congreso Eccleston 2014


CONGRESO EDUCATIVO ISPEI ECCLESTON

PERSPECTIVAS ACTUALES SOBRE LA EDUCACIÓN
Y LA PRIMERA INFANCIA:
NUEVOS ESCENARIOS

Av. Dorrego 3751 (1425)
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
13, 14 y 15 de noviembre 2014


A los fines de celebrar el 75 aniversario de la creación del Instituto Superior del Profesorado de Educación Inicial “Sara C. de Eccleston” y el “Jardín de Infancia Mitre”, pionero en la formación de profesionales en la enseñanza en el Nivel Inicial y continuando con su trayectoria comprometida e innovadora en el área; invitamos a participar del 1º Congreso Educativo de alcance nacional.


FUNDAMENTOS y EJES ACADÉMICOS:
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PROGRAMA DETALLADO:
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INSCRIPCIÓN:
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CONSULTAS:
congreso.eccleston@bue.edu.ar

25 ° Aniversario de la Convención Internacional de los Derechos del Niño

El 20 de noviembre de 1989, la Asamblea General de las Naciones Unidas ratificó la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño (CIDN) y hoy, 25 años más tarde, OMEP Argentina continúa trabajando por los niños y el cumplimiento de sus derechos integrales.

Para acceder al texto completo de la Convención, click en el título del artículo.

25 años de la CIDN


OMEP es una Asociación civil sin fines de lucro, y la mayoría de sus socios, colaboradores y amigos son personas interesadas en promover políticas y prácticas que mejoren los servicios y programas educativos dedicados a los niños y niñas más pequeños y en afianzar el debate en torno a una educación que contribuya a fortalecer la democracia para la formación de ciudadanos/as dispuestos a participar con creatividad y responsabilidad.


Es uno de sus objetivos contribuir al cumplimiento efectivo de los derechos expuestos en la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño (CIDN), especialmente en lo que se refiere a educarse desde el nacimiento, a expresarse, a ser escuchado y participar en las decisiones que los/las atañen. Dada la conmemoración del 25° aniversario de su ratificación por parte de la Asamblea General de la Naciones Unidas (20 de noviembre de 1989) nos proponemos compartir el “Manifiesto de la OMEP por el Derecho a la Educación Integral y al Juego”; sensibilizar, una vez más, acerca de su contenido a los más diversos sectores; y abrir nuestra convocatoria a la sociedad en general.


La problemática de la Primera Infancia constituye un hecho que no puede ser abordado por un sector en exclusividad, sino que compete a todos los actores sociales; por ello se promueve un encuentro integrador buscando incidir en las políticas públicas desde la militancia por un mundo mejor.


Las Ciencias Jurídicas, como marco imprescindible para garantizar el goce pleno de los derechos, y la educación como espacio de construcción identitaria individual, social y cultural; dialogan en esta propuesta entendiendo la necesidad de integrar perspectivas a la hora de la defensa de los DERECHOS DE LA INFANCIA para impulsar políticas públicas, promover la reflexión, capitalizar las luchas históricas, y concientizar para alcanzar la debida inclusión y acceso irrestricto a lo que nuestras niñas y niños merecen.


Apostamos a que esta Celebración del 25° Aniversario de la CIDN, refuerce lo postulado desde el “Manifiesto de la OMEP” que tiene como propósito:

“Promover transformaciones en las políticas públicas que impacten en las prácticas sociales y educativas destinadas a la primera infancia, es decir, a los 4 millones de niñas y niños argentinos desde su nacimiento a los 6 años de vida.”

El Manifiesto también expresa:

“Entendemos que el acceso, la permanencia y el egreso de la escuela infantil son condiciones necesarias, pero no suficientes, si no se oferta una propuesta de buena enseñanza, que garantice la calidad de la experiencia educativa.”

“Consideramos que, en este momento histórico, se nos impone la necesidad no sólo de reafirmar la legitimidad de la Educación Inicial y su identidad pedagógica, sino también profundizar los modos de lograr un nuevo sentido para una verdadera democratización.”

http://www.omep.org.ar/politicas-publicas/manifiesto-de-omep-argentina



De acuerdo con UNICEF: “Basada en diversos sistemas jurídicos y tradiciones culturales, la Convención está compuesta de una serie de normas y obligaciones aceptadas por todos. Estas normas básicas —denominadas también derechos humanos— establecen derechos y libertades mínimas que los gobiernos deben cumplir. Se basan en el respeto a la dignidad y el valor de cada individuo, independientemente de su raza, color, género, idioma, religión, opiniones, orígenes, riqueza, nacimiento o capacidad, y por tanto se aplican a todos los seres humanos en todas partes. Acompañan a estos derechos la obligación de los gobiernos y los individuos de no infringir los derechos paralelos de los demás.
Estas normas son interdependientes e indivisibles; no es posible garantizar algunos derechos a costa de otros.


Para más información acerca del marco de la Convención, visita la página de UNICEF: http://www.unicef.org/spanish/crc/


Para leer el texto completo de la Convención, que incluye la ley 23.849 a través de la cual el Senado y la Cámara de Diputados de la Nación la aprueban: CLICK AQUÍ

También puede descargar el texto del PDF adjunto al final de este artículo.

Compartiendo Experiencias - Sala H

Casi 80 Experiencias Educativas de toda Latinoamérica fueron presentadas en el 7º Encuentro Internacional de Educación Infantil, este año en Argentina.

En esta edición compartimos experiencias provenientes de la Ciudad de Buenos Aires y de las Provincias de San Luis y Buenos Aires.

Para disfrutarlas, click en el título del artículo.

Compartiendo Experiencias



El tema del 7° Encuentro fue “Arte en la primera infancia: debates teóricos y propuestas didácticas”, y tuvo lugar en la Ciudad de Buenos Aires entre el 9 y el 11 de mayo de 2014.


Todas las experiencias seleccionadas que fueron presentadas en el Encuentro serán publicadas en nuestra página web, lo que tiene carácter de premiación.


SALA H – Coordinó: Ana Mercedes Flores.


Luz, cámara… votación“ Nicolás Feiman. Colegio Beth. CABA, Argentina.


Piedra libre a los animales. Ojo al animaloko“ Silvia Yaggi, Noelia Velardi. Jardín de Infantes Municipal N° 4. Vicente López. Buenos Aires, Argentina.


Land Art y Arte efímero en el Jardín“ Patricia Vilma Zarza. J.I.C Nº2: Granaderos de San Martín. D.E 9. CABA. Buenos Aires, Argentina.


Arte recreativo. Encuentros entre el color y la palabra“ Biblioteca Popular Antonio Esteban Agüero. Maria Cecilia Bintana y Monica Cynthia Zavala. Villa Mercedes, San Luis, Argentina.


Para acceder al texto de los trabajos presentados haz click aquí