Marca tu calendario: 10° Encuentro Internacional de Educación Infantil

El 10° Encuentro Internacional de Educación Infantil “La educación de la Primera Infancia hoy: tensiones y perspectivas” se realizará en la Ciudad de Buenos Aires, del viernes 5 al domingo 7 de mayo de 2017.

Hoy presentamos a VITAL DIDONET, uno de los especialistas internacionales que nos acompañará, cuya trayectoria inspiradora incluye 20 años en diversas posiciones de liderazgo en OMEP: desde la Presidencia de OMEP Brasil hasta la Vicepresidencia de OMEP Mundial.

Vital Didonet



“Somos trabajadores de la esperanza
y de la utopía a favor de la infancia.
Estamos siempre buscando que a los niños,
niñas y adolescentes se les tome en cuenta
como ciudadanos y no como cosas
en las que se debe invertir.”
Vital Didonet, asesor legislativo
Red Nacional Primera Infancia de Brasil

Breve CV de Vital Didonet:

  • Profesor.
  • Licenciado en Filosofía y en Pedagogía.
  • Magister en Educación, con estudios especializados en Planeamiento Educacional.
  • Experto en educación infantil. Hace 25 años actúa en el área de los derechos del niño, especialmente en las políticas públicas de educación, y, dentro de esas, en las de educación infantil.
  • Asesor de OMEP Brasil.
  • Miembro de la Secretaría Ejecutiva de la Rede Nacional Primeira Infância, representándola junto al Gobierno Federal y el Congreso Nacional, en Brasilia.
  • Miembro del Consejo Técnico del Programa La Primera Infancia en Primer Lugar, de la Fundación ABRINQ, del Consejo Consultivo de la OSCIP Berço da Cidadania, de la Asociación Brasileña de Estudios sobre el Bebe – ABEBÊ.
  • Consultor de distintas organizaciones internacionales (UNICEF, UNESCO, OEA, OEI) e instituciones nacionales en el área de la educación infantil y derechos del niño (Ministerio de Educación, Secretaría Especial de Promoción de Políticas Públicas para la Igualdad Racional/SEPPIR, Consejo Nacional de Secretarios de Educación/CONSED, Unión Nacional de Directivos Municipales de Educación/UNDIME, Campaña Nacional por el Derecho a la Educación, Serviço Social da Indústria/SESI etc).
  • Hace 30 años participa, como conferencista y ponente, de conferencias y congresos, por invitación de universidades, ministerios de educación, Institutos, Fundaciones y ONG, en todo el Brasil y en 26 países de los cinco continentes, con más frecuencia en América Latina.
  • Socio Honorario de OMEP Mundial desde el año 2004.
  • Fue Presidente de la OMEP Brasilia, de la OMEP Brasil, Vice-presidente de la OMEP para América del Sur, después, Vice-presidente para la América Latina y, finalmente, Vicepresidente Mundial de la OMEP (dichas actividades van del 1980 al 2000).
  • Fue Coordinador de la Secretaría Ejecutiva de la Red Nacional Primera Infancia – RNPI, en Brasil (2009-2010). La RNPI es una red de organizaciones no gubernamentales, gubernamentales, empresariales y de organizaciones multilaterales que se articulan para defender, promover los derechos de los niños de hasta seis años de edad y poner la primera infancia en la agenda política y gubernamental en el País. Actualmente está conformada por 106 organizaciones.
  • Organizó el proceso de concepción y construcción social del Plan Nacional por la Primera Infancia y coordinó su elaboración, con amplia participación social. El Plan abarca todos los derechos del niño hasta seis años, con metas para doce años (2011-2022). El Plan, aprobado por el gobierno en diciembre del 2010, se está implantando en el ámbito federal y se organiza, en la Red Nacional Primera Infancia, el proceso de elaboración de los planes estatales y municipales.
  • Fue Coordinador Nacional de Educación Preescolar en el Ministerio de Educación de Brasil durante doce años (1974-76 y del 1981-1991).
  • Fue Consultor Legislativo de la Cámara de Diputados, en el area de educación, cultura y deporte (1991-2002).
  • Organizó y coordinó Movimientos y Campañas Nacionales para promoción de los derechos del niño, destacándose el Movimiento Nacional Niño y Constituyente, que logró incluir en la Constitución Federal los derechos del niño (1988). Definió la estrategia y participó del Movimiento Fundeb pra Valer, que logró incluir la educación inicial (0-3 años) en el Fondo Nacional de Mantenimiento y Desarrollo de la Educación Básica/FUNDEB (2009), que garantiza, así, recursos para la educación en los tres primeros años de vida en los Municipios de todo el País.
  • Dictó cursos de formación de profesores y maestros, planificadores y gestores de educación en el País y en el exterior, participó de la elaboración del curso de formación de profesores para la educación infantil, del MEC/Brasil – PROINFNTIL y del curso latino-americano, de la OEI, para formación de profesionales que actúan en educación y asistencia a niños en comunidades.
  • Participó, como co-autor, en la publicación de distintos libros: Educação Infantil no Brasil: primeira etapa da educação básica, UNESCO, Brasília, 2011 – con M.F.R. Nunes y P. Corsino); FUNDEB (con María José Rocha, INEP/MEC, 2006); PNE (Liber Livros, 3ª edición, 2005), LDB interpretada (org. Iria Brzezinski, Cortez Editora, 10ª edición, 2007); LDB diez años despues (Cortez Editora, 2ª edición, 2008); O bebê, o corpo e a linguagem (org. Regina Orth de Aragão, Editora Casa da Psicólogo, 2004); A ética na atenção ao bebê (org. Roseli G. Melgaço, Ed. Casa do Psicólogo, 2006); O Município e a Criança de até seis anos (con Halim Girade, UNICEF, 2005). Ha publicado artículos en distintas revistas nacionales y extranjeras.

Día de los Derechos Humanos

El Día de los Derechos Humanos se celebra todos los años el 10 de diciembre.
Se conmemora el día en que, en 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Este año, esta celebración es una llamada a todos para defender los derechos del otro.

Día de los Derechos Humanos



En 1950, la Asamblea adoptó la resolución 423 (V), invitando a todo los Estados y organizaciones interesadas a que observen el 10 de diciembre de cada año como Día de los Derechos Humanos.

Es responsabilidad de todos defender los derechos humanos. Cada uno de nosotros debe tomar una posición. Un paso adelante y defender los derechos de un refugiado o migrante, una persona con discapacidad, una persona LGBT, una mujer, un indígena, un niño, un afrodescendiente, o cualquier otra persona en riesgo de ser discriminada o sufrir algún acto violento.

http://www.un.org/

XXI Cumbre Mercociudades

OMEP Argentina participó de la XXI Cumbre Mercociudades en Santa Fe, en la unidad temática de educación exponiendo sobre el derecho a la educación de la primera infancia desde la perspectivas pedagógica (presentada por Cristina Tacchi, Presidenta de OMEP) y política (presentada por Ruty Kuitca, Vicepresidenta de OMEP).

Cumbre en la Ciudad de Santa Fe




Actualmente OMEP acompaña y asesora a la Secretaría de Educación Inicial de la Ciudad de Santa Fe, participando en el Proyecto para el desarrollo de un proceso participativo de elaboración de un marco curricular para el Sistema Municipal de Educación Inicial.

Compartimos algunas imágenes del evento:

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Cuota Social 2017

OMEP Argentina trabaja por el derecho a la educación de todos los niños y niñas, y te invitamos a ser parte de nuestra tarea.
Pueden asociarse los individuos, las instituciones (lo que extiende los beneficios de una asociación individual a todos sus docentes y directivos), y los estudiantes. Si ya sos socio activo de OMEP y querés abonar tu cuota, la información está en el enlace al final del artículo.

Última modificación: 6 de diciembre de 2016 a las 20:26